- Spezielle Lehrer- Schüler-Relation
- Zusätzliches Stundenkontingent
- angemessene Organisationsstrukturen
- Vielfältige Medien und anschauliche Arbeitsmaterialien
- Rhythmisierung des Schultages
- differenzierte individuelle Bewertung der Schülerleistungen
- kein Sitzenbleiben