Step

Klasse

Lernschritt

Ort

Lerninhalte

1

1.

Funktion einer Bücherei

Schülerbücherei der FLS

Kennenlernen der Bücherei als einen Ort, an dem es viele Bücher zum Anschauen und zum Vor-, und Selberlesen gibt,

Regelmäßiger Besuch der Schülerbücherei, eventuell  Einrichtung einer Klassenbücherei

2

1.-4.

Kennenlernen des Aufbaus einer Bücherei

Schülerbücherei der FLS

Ordnungsprinzip erklären,

und Verhaltensregeln in der Bücherei kennen lernen

3

1.-4.

Verschiedene Medienarten nutzen

Schülerbücherei der FLS

Thematische Medienboxen werden aus der Stadtbücherei entliehen,

das Thema mittels der verschiedenen Medien bearbeitet

4

4.

Auffinden von Medien in einem „großen“ Bestand

Stadtbücherei

Einführung in die Nutzung der Stadtbücherei,

Kennenlernen der Recherchenmöglichkeiten

5

5.-7.

Leselust fördern und erhalten

Stadtbücherei und Schule / zu Hause

„Schmökerbesuch“ in der Stadtbücherei

ausreichend Zeit haben zum Entdecken, Lesen, Vorlesen und Zuhören, Themenwünsche nach Absprache,

z. B. Große lesen für Kleine ohne Wettbewerbsdruck

Step

Klasse

Lernschritt

Ort

Lerninhalte

6

5.-7.

Eventuell Teilnahme an einem Vorlesewettbewerb

(auch schulintern)

Schule / andere Orte

Geeignetes Buch finden, Text auswählen,  Vorlesen üben

7

6.-10.

Leselust fördern und erhalten

Schule / zu Hause

Stadtbücherei stellt Medienboxen mit altersgerechten Schmökerbüchern zur Verfügung

8

7.-10.

Unterricht in der Bücherei

Stadtbücherei

Ein in der Schule vorbereitetes Thema wird selbstständig in Kleingruppen erarbeitet,

Einsatz der jeweiligen Medienarten bis hin zum Internet wird zwischen Bibl. und Lehrkraft abgesprochen

9

9./10.

Erarbeitung eines „Referats“

Stadtbücherei, einzeln oder in Partnerarbeit

SchülerInnen arbeiten möglichst selbstständig in der Bücherei, das Medienangebot der Stadtbücherei soll hierfür genutzt werden,

Thema und Zeitpunkt der Aufgabe werden zwischen Lehrkraft und Stadtbücherei abgesprochen